Der Sachunterricht und seine Didaktik
| Autor | (Taschenbuch) |
| Número de artículo | 5541297623 |
| DE,FR,ES,IT,CH,BE | |
| Terminal correspondant | Android, iPhone, iPad, PC |
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Der Verlag Julius Klinkhardt publiziert erziehungswissenschaftliche Bücher für die akademische Forschung und Lehre der Pädagogik. Schwerpunkte des Verlages liegen in den Bereichen Inklusion, Integration und Heterogenität, Sonderpädagogik, Bildungsmedienforschung, historische Bildungsforschung, Professionsforschung und LehrerInnenbildung, Schulpädagogik und Didaktik.
„Der Sachunterricht und seine Didaktik“ von Kahlert ist ein grundlegendes Exemplar für Studierende. Meiner Meinung nach ist es für den gesamten Bachelorstudiengang Grundschullehramt gut geeignet. Dieses liegt vor allem daran, dass es um grundlegende Fragen geht. Der Aufbau ist aus meiner Sicht logisch.
Der Sachunterricht und seine Didaktik. (Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik) [nach diesem Titel suchen] Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb., 2002. ISBN: 3781511731 / 3-7815-1173-1. Anbieter Antiquariat Thieme, (Leipzig, Deutschland) Bewertung: Anzahl: 1 ...
Inhaltsverzeichnis zu „Der Sachunterricht und seine Didaktik “ Vorwort 9 1 Ansprüche an den Sachunterricht 11 1.1 Die Umwelt als Gegebenheit und Vorstellung 13 1.2 Sachunterricht als vielseitiges Fach 15 1.3 Ein verbreitetes Leitbild - Umwelt erschließen helfen 17 1.4 Annäherungen an den Begriff Erschließen 22 1.5 Bildung als übergeordnetes Ziel -eine Definition des Sachunterrichts 27 ...
Der Sachunterricht und seine Didaktik Im Band wird zunächst ein Rückblick auf 40 Jahre Sachunterricht in der Grundschule und 20 Jahre Wirken seiner Fachgesellschaft, der GDSU, gegeben. Zudem werden Konsequenzen für die Weiterentwicklung des Schulfaches Sachunterricht und der wissenschaft-lichen Disziplin Didaktik des Sachunterrichts diskutiert.
Der Sachunterricht und seine Didaktik Buch (Taschenbuch) Kompetenzorientierung und Inklusion erweitern die Anforderungen an den Sachunterricht und an seine Didaktik. Die vorliegende 4. Auflage bietet einen systematischen Überblick über dieses anspruchsvolle Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet.
Der Sachunterricht und seine Didaktik 1; Inhaltsverzeichnis 5; Vorwort 9; 1 Ansprüche an den Sachunterricht 11; 1.1 Die Umwelt als Gegebenheit und Vorstellung 13; 1.2 Sachunterricht als vielseitiges Fach 15; 1.3 Ein verbreitetes Leitbild – Umwelt erschließen helfen 17; 1.4 Annäherungen an den Begriff Erschließen 22; 1.5 Bildung als übergeordnetes Ziel – eine Definition des ...
Sachunterricht und seine Didaktik / Schulgarten und seine Didaktik Sachunterricht und Schulgarten sind zwei Unterrichtsfächer, in denen Kinder befähigt werden, die Anforderungen der sie umgebenden Welt ohne Schaden für sich und andere menschengerecht und naturverträglich zu bewältigen und diese Welt mitzugestalten.
Sachunterricht und seine Didaktik Sachunterricht ist ein zentraler Lernbereich der ersten vier Grundschuljahre, in welchem die Kinder Gelegenheit zur Welterkundung und zum Aufbau grundlegender Sachkenntnisse über die Welt erhalten sollen.
Der Sachunterricht und seine Konzeptionen Historische und aktuelle Entwicklungen 5., durchgesehene Auflage Verlag Julius Klinkhardt Bad Heilbrunn • 2018 Thomas, B.: Der Sachunterricht und seine Konzeption ISBN 978-3-7815-2210-7 Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2018
Inhaltsverzeichnis zu „Der Sachunterricht und seine Didaktik “ Vorwort 9 1 Ansprüche an den Sachunterricht 11 1.1 Die Umwelt als Gegebenheit und Vorstellung 13 1.2 Sachunterricht als vielseitiges Fach 15 1.3 Ein verbreitetes Leitbild - Umwelt erschliessen helfen 17 1.4 Annäherungen an den Begriff Erschliessen 23 1.5 Bildung als übergeordnetes Ziel - eine Definition des Sachunterrichts ...
Das Fach Sachunterricht und seine Didaktik hat sich zu einem anspruchsvollen Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet entwickelt. Das vorliegende Buch gibt einen systematischen Überblick über dieses Fachgebiet, stellt das relevante Wissen dar, erläutert Zusammenhänge und Hintergründe.
Hartmut Giest(Hg.), Hans-Joachim Fischer(Hg.), Detlef Pech(Hg.), Der Sachunterricht und seine Didaktik (2013), Verlag Julius Klinkhardt, 83670 Bad Heilbrunn, ISBN: 9783781552852 Zitieren mit .ris Datei
Das Fach Sachunterricht und seine Didaktik hat sich zu einem anspruchsvollen Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet entwickelt. Das vorliegende Buch gibt einen systematischen Überblick über dieses Fachgebiet, stellt das relevante Wissen dar, erläutert Zusammenhänge und Hintergründe.
Das Buch gibt einen systematischen Überblick, stellt das relevante Wissen dar, erläutert Zusammenhänge und Hintergründe. Das Fach Sachunterricht und seine Didaktik hat sich zu einem anspruchsvollen Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet entwickelt.
Kompetenzorientierung und Inklusion erweitern die Anforderungen an den Sachunterricht und an seine Didaktik. Die vorliegende 4. Auflage bietet einen systematischen Überblick über dieses anspruchsvolle Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet. Die einzelnen Kapitel setzen sich mit dem Bildungsauftrag des Sachunterrichts auseinander, gehen auf die Vielfalt von Lernvoraussetzungen der Kinder ...
Der Sachunterricht und seine Didaktik kann nicht nur als Buch für Studierende und Lehramtsanwärter gesehen werden, vielmehr wird auch die erfahrene Lehrerin und der erfahrene Lehrer angesprochen, die im Kontext des Buches ihr eigenes Wirken im Sachunterricht reflektieren können sowie sich auf das neue Planungsmodell, das knüpfen didaktischer Netze, einlassen können.
Kahlert, Der Sachunterricht und seine Didaktik, 4. überarbeitete Auflage, 2016, Buch, Fachbuch, 978-3-8252-4602-0. Bücher schnell und portofrei
„Der Sachunterricht und seine Didaktik“ von Kahlert ist ein grundlegendes Exemplar für Studierende. Meiner Meinung nach ist es für den gesamten Bachelorstudiengang Grundschullehramt gut geeignet. Dieses liegt vor allem daran, dass es um grundlegende Fragen geht. Der Aufbau ist aus meiner Sicht logisch.
Kompetenzorientierung und Inklusion erweitern die Anforderungen an den Sachunterricht und an seine Didaktik. Die vorliegende 4. Auflage bietet einen systematischen Überblick über dieses anspruchsvolle Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet.
Das Fach Sachunterricht und seine Didaktik hat sich zu einem anspruchsvollen Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet entwickelt. Das vorliegende Buch gibt einen systematischen Überblick über dieses Fachgebiet, stellt das relevante Wissen dar, erläutert Zusammenhänge und Hintergründe.
Herausgegeben von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung im Aufrag des Bundesministeriums für Gesundheit und in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Fußball-Bund. Kahlert, J. (2009): Der Sachunterricht und seine Didaktik. 3. Auflage. Bad Heilbrunn. Kahlert, J. & de Bruin, A. (2009). Fußball, Fitness und Sachunterricht.
Sachunterricht und seine Didaktik. Menü ... 2011 – 2015: wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Physik und in der Didaktik der Physik, Freie Universität Berlin. 2013 – 2014: Lehrbeauftragter am Fachbereich Geowissenschaften, Freie Universität Berlin.
Der Sachunterricht und seine Didaktik Joachim Kahlert No preview available - 2002. Common terms and phrases. Angebote Anspruch archimedische Prinzip Aufgabe Auseinandersetzung ausgewählten Auswahl Bad Heilbrunn bedeutsam begründen Beispiel Beobachtungen bereits besonders bewusst Beziehungen Bezug chen daher didaktischen Analyse didaktischen ...
Dokumentation und Präsentation der geleisteten Beiträge zur Entwicklung des Sachunterrichts und eine Analyse der wichtigen Zukunftsaufgaben runden die Zielsetzung dieses Bandes ab. Das Buch gliedert sich in drei Kapitel. Im ersten Kapitel werden der Sachunter-richt und seine Didaktik vorgestellt, wobei es um das Schulfach Sachunterricht,
(Schwerpunkt: Sachunterricht und Unterrichtsplanung) Stand: April 2019 1 Service: Online verfügbare Literatur Schwerpunkt: Sachunterricht und Unterrichtsplanung Die folgende Liste enthält Literaturhinweise zu folgenden Inhaltsbereichen: − Sachunterricht (Theorie und Praxis) − Allgemeine Didaktik und Unterrichtsplanung
Thomas, Bernd: Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische und aktuelle Entwicklungen. 3., überar-beitete Auflage, Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009. II. Lernen und Lehren im Sachunterricht 1. Anthropologische Grundlagen Kaiser, Astrid: Neue Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts. Baltmannsweiler: Schneider 2006, S. 141-
wie an der Universität Lüneburg, an der es als „Sachunterricht und seine Didaktik“ bezeichnet ist, sind große Ausnahmen. Ute Stoltenberg macht im zweiten Band der von Kaiser und Pech herausgegebenen Reihe Basiswis-sen Sachunterricht den Vorschlag, diese Disziplin als „Sachwissenschaft“ zu benennen (Stoltenberg 2004a, S. 157).
Altenburger, P. & Starauschek, E. (2011). Welchen Anteil haben physikalische Themen am Sachunterricht in Klasse 3 und 4? In D. Höttecke (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer agung der GDCP in Potsdam 2010, Reihe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 31.Münster: Lit-Verlag, 232–234.
Der Sachunterricht und seine Didaktik by Joachim Kahlert, 9783825246020, available at Book Depository with free delivery worldwide.